20 sept 2011
Bella Experiencia: Transforma La Adversidad en Ventaja
Transforma La Adversidad en Ventaja.
14 ene 2011
Líderes en IT: twitter-para-pymes
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En esta nota, les dejamos algunos consejos para no abusar de la herramienta social y comenzar a generar vínculos enriquecedores para la empresa y sus clientes.
10 ene 2011
El oficio de gerente. Parte 3
Alcanzar objetivos organizacionales mediante la coordinación de los esfuerzos individuales de otros, no es un proceso que pueda dejarse al azar. Requiere la realización sistemática de un conjunto de actividades que suelen agruparse en varias funciones administrativas o gerenciales.
Hace casi un siglo Henry Fayol estableció cinco funciones administrativas: planeación, organización, dirección, coordinación y control. Con el correr del tiempo y el desarrollo del pensamiento gerencial, las citadas funciones han quedado reducidas a cuatro. La mayoría de los autores señalan las funciones de planeación (o planificación), organización, dirección (o liderazgo, o motivación) y control: Robbins (op.cit., p.4); Gibson, Ivancevich y Donelly (2001, pp. 17-21) y Hersey et alt. (op. cit., pp. 10-11). Menos frecuente es la desagregación de las funciones gerenciales en un número mayor, como es el caso de Kast y Rosenzweig. (op.cit., pp. 420-425), quienes presentan seis funciones: fijación de objetivos, planeación, integración de recursos, organización, aplicación (implementación) y control. Revisemos las cuatro funciones típicas del quehacer gerencial.
4.1. Planeación
Es el punto de partida del proceso administrativo, incluye el establecimiento de objetivos y metas, y el diseño de estrategias para alcanzarlos. Los resultados de esta operación marcan el rumbo de la organización: en esa dirección se encaminan los esfuerzos de sus miembros.
4.2. Organización
Esta función operacionaliza y da sentido práctico a los planes establecidos. Abarca la conversión de objetivos en actividades concretas, la asignación de actividades y recursos a personas y grupos, el establecimiento de mecanismos de coordinación y autoridad (arreglos estructurales) y la fijación de procedimientos para la toma de decisiones.
4.3. Dirección
Es la activación, orientación y mantenimiento del esfuerzo humano para dar cumplimiento a los planes. Incluye la motivación de las personas para la realización de sus labores, la instauración de un liderazgo como guía, la coordinación de los esfuerzos individuales hacia el logro de objetivos comunes y el tratamiento de conflictos.
4.4. Control
La función de control busca asegurar que los resultados obtenidos en un determinado momento se ajusten a las exigencias de los planes. Incluye monitoreo de actividades, comparación de resultados con metas propuestas, corrección de desviaciones y retroalimentación para redefinición de objetivos o estrategias, si fuera necesario.
5 ene 2011
Liderazgo y seguirazgo
PYMES Hispanoamérica
Estamos lanzando todo un portal para PYMES de latinoamerica y por eso deseamos preguntarles a cada uno de ustedes: qué temas, herramientas, cursos, ayuda, info, negocio, banco y sueños tienen o necesitan? para buscar cada uno de esos temas y trabajarlos en nuestro nuevo portal.
El portal saldrá en Febrero y se espera una red de más de 500 websites colaborando para que todo salga con la cálidad y la relevancia que se necesita. Deseamos añadir valor a nuestra sociedad al proveer herramientas que generan sueños, recursos, empleos, desarrollo, esperanza y excelencia.
Esperamos su información para trabajar para usted y nuestras sociedades.
Saludos,
Darwin López
17 may 2010
Notas de la Conferencia: Chick-fil-A Leadercast
- 1. Construya un bolsillo de grandeza.
- 2. Haga su diagnóstico, autoevaluar. (instrumentos disponibles en www.jimcollins.com)
- 3. Evalúe si usted tiene la gente correcta en los asientos correctos. Construya un plan de tener a la gente correcta del 100 % en los asientos correctos hacia el final del año.
- 4. Construya una Junta directiva personal.
- 5. Haga bolsillos de tranquilidad (espacios vacíos) esconda los juguetes tecnológicos y encuentre alguna paz.
- 6.¿Qué es su pregunta a la proporción de una declaración? (Importancia) Trabaje sobre un plan de aumentar sus preguntas. Líderes buenos hacen más preguntas y hacen menos declaraciones.
- 7. Tenga acciones disciplinarias. Por cada lista de "hacer"' tenga una lista de "NO hacer."
- 8.Experimente quitando títulos. En una cultura de disciplina, la gente correcta entiende que ellos no tienen un trabajo, ellos tienen responsabilidades.
- 9. Articule y re-articule de nuevo sus valores fundamentales. Cuando los choques vienen, usted tiene que tener sus soportes y sus soportes son sus valores fundamentales.
- 10. Hágase útil. No importa donde usted está en su vida, su carrera, su comunidad, usted siempre será capaz de hacer un impacto y creará una diferencia en las vidas de otros. Sólo se termina cuando usted diga.
- Build a pocket of greatness.
- Do your diagnostics, self-assess. (tools available at www.jimcollins.com)
- Assess if you have the right people in the right seats. Build a plan to have 100% right people in the right seats by the end of the year.
- Build a personal Board of Directors.
- Create pockets of quiet - whitespace - put away the tech toys and find some peace.
- What is your question to statement ratio? Work on a plan to increase your questions. Good leaders ask more questions and make less statements.
- Have disciplined action. For every 'to do' list make a 'not to do' list.
- Experiment removing titles. In a culture of discipline, the right people understand they do not have a job, they have responsibilities.
- Articulate and re-articulate your core values. When the shocks come, you have to have your bearings and your bearings are your core values.
- Make yourself useful. No matter where you are in life, career, community, you will always be able to make an impact and create a difference in the lives of others. It is only over when you say
20 mar 2010
Líderes Efectivos
Los líderes son personas comunes y corrientes que:
1. Perciben una necesidad
La base de toda empresa, inversión e idea es la necesidad. Todos necesitamos crecer, comer, descansar, aprender, ser, hacer..., y cuando un líder ve una necesidad toma acciones para llenar esa necesidad. Un ejemplo es Otoniel, él vió que todo Israel estaba rodeado de enemigos y que necesitaban libertad. Gracias a Dios y por las acciones de Otoniel, Israel disfruto de 40 años de paz. Buenos líderes son los primeros en dar un paso adelante ante una necesidad.
2. Poseen un don
Un don puede verse de varias formas: 1) una habilidad adquirida, 2) un talento natural, 3) un don espiritual. Estas expresiones de un don son llamadas por Robert Clinton como: Dotación. Por eso, todas las personas tienen un don. Sin embargo, no todas las personas son efectivas con su don.
Muchos no saben cómo ser efectivos con sus dones. Si desea ser efectivo: encuentre sus fortalezas y desarrolle cada una de ellas, cada día. Cuando actuamos basados en nuestros dones suceden varias cosas: Somos
a. Más intuitivo
b. Más productivos
c. Más cómodos
d. Más satisfechos
f. Más Naturales
g. Más influyentes
3. Despliegan una pasión
La pasión de un líder es algo que lo impulsa arduamente ha alcanzar una necesidad o meta. Esta pasión lo lleva a transmitir la necesidad e invita a otros a ser parte de ella. Las pasiones poseen varias formas, pueden ser: cargas, convicciones, dones, necesidades, y oportunidades. La pasión es el mayor recurso ante la falta de recursos. ¡Sin pasión hay persuasión!
4. Persuaden a las personas
Los líderes son personas que ante la necesidad reaccionan e invitan a otros a ser parte de la solución. Los líderes dirigen, mueven, y detonan a las demás personas al ser y hacer. J. C. Maxwell dice: "Si una persona piensa que es un líder y nadie lo está siguiendo, él sólo está tomando un paseo”. Para persuadir a otros de un tema o necesidad, hay que: hablarlo, entrenarlo, calcularlo, presupuestarlo, confrontarlo y premiarlo. ¡La comunicación es la clave!
5. Persiguen un propósito
El propósito es la base, el fundamento y la meta. En el proceso de las acciones de un plan, el propósito es el fundamento del plan, de los procesos, de las evaluaciones y del carácter de los participantes. El propósito es el motivo, la necesidad y la meta de todo proyecto. Para mantener proyectos en cursos, necesitamos metas o propósitos claros. Por eso, antes de iniciar un proyecto examine que el propósito sea: personal, mensurable, memorable, significativo, movible y moral. Hasta que haya afirmado estás características puede decir: manos a la obra.
Como mencioné al inicio de este artículo: los líderes son personas comunes y corrientes, pero pro-activas.
Darwin López
csi.directors@gmail.com